Para estudantes adultos ou que já estão em níveis mais avançados de aprendizado, a motivação costuma ser clara: uma graduação, uma pós-graduação, um curso profissionalizante ou um objetivo de carreira. Eles sabem por que estão estudando e quais benefícios isso trará no futuro.
Mas quando falamos de crianças, o cenário é diferente. Elas ainda não compreendem a utilidade prática de muitos conteúdos e não aprendem movidas por metas. Por isso, surge uma pergunta essencial: como despertar o interesse e o engajamento das crianças no aprendizado sem torná-lo cansativo ou forçado?
Pesquisas na área da educação e da psicologia do desenvolvimento mostram que o aprendizado infantil está diretamente ligado às fases do desenvolvimento cognitivo. Segundo estudos amplamente difundidos por instituições como a PUC Minas, as crianças passam por estágios específicos: sensório-motor (do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade), pré-operatório (dos 2 aos 7 anos), operatório concreto (dos 7 aos 11 anos) e operatório formal (dos 11 aos 15 anos).
Compreender essas etapas é fundamental para oferecer estímulos adequados a cada fase. Quando respeitamos o ritmo do desenvolvimento infantil, o aprendizado se torna mais natural, significativo e eficaz. É nesse contexto que a ludicidade ganha um papel central na educação infantil.
Aprender por meio do brincar torna o processo mais leve, envolvente e coerente com a forma como a criança se relaciona com o mundo. Em vez de sobrecarregar com informações abstratas, o conteúdo é vivenciado na prática, favorecendo a curiosidade, a experimentação e a construção do conhecimento.
Teóricos da educação já destacavam essa importância há séculos. Friedrich Froebel (1782–1852), criador do conceito de jardim de infância, defendia o jogo e o brinquedo como bases do trabalho pedagógico. Para ele, o brincar era a principal fonte de desenvolvimento infantil, pois permitia que a criança aprendesse de forma ativa, espontânea e prazerosa.
É justamente nesse ponto que os brinquedos STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) se tornam grandes aliados do aprendizado leve. Ao unir ludicidade e educação, eles estimulam habilidades cognitivas, motoras, criativas e sociais de forma integrada, respeitando o estágio de desenvolvimento da criança.
Nosso site possui apenas brinquedos STEAM, todos podem ser aliados a educação lúdica, divertida e leve. Brinquedos como: PlusPlus 123&ABC, MagForma Lousa Letras e Números e MAT+Block são perfeitos para aqueles que estão começando agora na alfabetização.
A brincadeira ocupa uma parte significativa do cotidiano infantil, estima-se que grande parte do tempo das crianças seja dedicada a ela. Quando bem direcionada, essa atividade deixa de ser apenas entretenimento e se transforma em uma poderosa ferramenta de aprendizagem, capaz de desenvolver o pensamento lógico, a criatividade, a resolução de problemas e o interesse pelo conhecimento.
Estimular o aprendizado de forma leve é, portanto, compreender que brincar também é aprender, e que, para as crianças, esse é o caminho mais natural, saudável e eficiente para o desenvolvimento.
FONTES UTILIZADAS:
https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/30297/20762
https://www.editoraverde.org/portal/revistas/index.php/rec/article/view/811/984
